坐在箱子上的学生朝镜头扔书

多样性、公平和包容|

多元文化倡议中心


日历图标2020年11月23日

铅笔的图标作者:Kelli M. Warshefski

重要的声音

有色人种的大学生忍受和克服挑战,希望帮助后代

两个白色箭头指向下方
白色摄像头图标

罗伯特·霍尔

种族主义是真实的. 在这个充满挑战的时代, 摒弃偏见是至关重要的, 承认特权, 只要倾听那些感到压迫之重的人的声音,就能创造改变.

“我想让别人听到我的声音. 我想为我想看到的改变做出贡献,”贾莱雅·戈登说, 市场营销专业 辅修了 跳舞. 戈登在大学里和她的同龄人一起使用她的声音 多元文化倡议中心 (CMI)作为平等的倡导者,并公开反对系统性种族主义. 这些学生致力于帮助后代专注于他们的学术和未来目标,同时也为社会变革做出贡献.

”“我想让别人听到我的声音. 我想为我想看到的变化做出贡献.””

Ja 'Laaiyah戈登

“问题不是从表面开始的. 这个问题根深蒂固,”Mariama图雷解释道, 工业与系统工程 少校和CMI的大使 核心(集体奥克兰保留所有人) 程序.

“这是制度化的种族主义,”公开大学表演专业的杰伊·卡雷罗(洁Carrero)补充道 美术学士学位. “一天结束的时候, 这就是(问题)所在,没有人谈论它,因为它已经深深植根于这个体系. 但是我们经历过.”

到达奥克兰后, 卡雷罗觉得有必要更好地代表黑人学生, 创立了“万花筒”(Kaleidoscope)——一个为弱势学生提供展示艺术作品平台的组织——以及韦德体育app官网“黑人的命也是命”(Black Lives Matter)学生组织. 卡雷罗说:“如果你想看到改变,那就改变自己。. “它不需要很大. 一件小事就能彻底改变一个人的生活. 当他们经历类似的挣扎时,这将是他们会记住的事情.”

拿着书微笑的学生
洁Carrero

扩大弱势群体的代表性只是影响变革的一种方式. 学校帮助减少障碍的另一种方法是对新生的期望更加灵活.

“教授们总是倾向于表现得好像我们都来自同一个背景,”图雷说. “(学生们)的经历不同. 我希望教授们在第一天上课时就能承认这一点.”

学生坐在工程实验室里

Mariama图雷

“作为一名有色人种的学生, 要真正代表整个种族也有压力,戈登说。. “你必须成功,因为在这个领域像你这样的人并不多.在高中时,戈登和许多其他学生一样,觉得成绩决定了她的成功. 但进入大学后,她的重点发生了变化,她作为一名学生的角色也发生了变化. 

舞蹈学生伸展
Ja 'Laaiyah戈登

她说:“高中时我曾是一名家庭教师,后来我成了需要辅导的人。. “你必须能够放下那种骄傲. 现在只要我全力以赴,我所做的事情就会让我感到成功.”

“(作为一名有色人种学生)实现自己的目标更具挑战性,因为你必须更加努力地为同样的事情而努力,而你旁边的人却和你长得不一样,Jennifer Medrano Delacruz说, 心理学专业,CMI的同伴导师. “作为班里唯一的有色人种是很正常的,这是非常真实的.”

背着背包的学生微笑着
Jennifer Medrano Delacruz

“当你想到一个普通的黑人学生:他们十分之九来自以黑人为主的机构,卡雷罗解释道. “但后来, 他们上了大学,参加了项目,却见不到自己的朋友, 他们没有听到任何关于他们在这个领域的人的消息. 但人们期望他们更加努力地克服这些障碍.”

“我们知道,有时候(上大学)会让人感到多么沮丧,多么难以承受,Dana Cogshell说, 人力资源开发专业和CMI的同行导师. “成功意味着帮助别人度过大学的过渡期,以及在这种环境下作为少数族裔学生的感受.“

学生们拿着笔记本电脑和书坐在外面的桌子旁

Dana Cogshell

Cogshell, Carrero, Delacruz, 戈登和图雷发现,克服这些挑战和类似挑战的最佳方式是参与校园活动, 帮助他人,找到志同道合的学生互相鼓励.

“我明白了,一旦你有意识地决定成为社区的一部分,你总会找到你的群体——像你这样的人,图雷说。. “我喜欢呆在一个我的智力不断增长的地方, 精神上, 在情感上, 身体上和经济上.”

“最重要的是帮助一个需要指导的人,然后帮助他们影响其他人,Cogshell解释道. “这真的是为了创造一种遗产,为环境创造一种变化,让其他学生可以进入,希望不会那么挣扎.”

找到你的声音. 欲知详情,请浏览 多元文化倡议中心.

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